Il mio profondo narcisismo e la conseguente e gravissima ludopatia digitale non mi avrebbero mai perdonato se non avessi provato subito. Lette le istruzioni fornite da Dario Zucchini, mi sono pertanto precipitato nel box-auto dove tengo anche le tracce di tutte gli sfizi che mi sono tolto in questi trent’anni di rapporto onanistico e allo […]

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Ho due esperienze di formazione che coinvolgono le LIM. Qualche anno fa “Digiscuola“ e ora “La scuola digitale“, la campagna per l’uso della nuova lavagna nella secondaria di primo grado. Ho maturato alcune convinzioni: – è assolutamente inutile, anzi dannoso, agganciare in modo esclusivo l’uso della lavagna a un particolare modello teorico di tipo psicopedagogico; […]

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Da qualche tempo compaiono in altro spazio del sito dschola.it ampi articoli dedicati all’OS nella primaria. L’entusiasmo dell’autrice va spesso a scapito della chiarezza espositiva: i testi sono spesso prolissi, una sorta di “compito in classe” sull’argomento, e le informazioni utili si perdono dentro una marea di aspetti accessori, molti dei quali inutili. Soprattutto, non […]

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Spesso, nei convegni in cui si ragiona di opensource e di opencontent, si assiste ad un uso imbarazzante di software commerciali, ovviamente su sistemi operativi a loro volta con la stessa provenienza. Al secondo problema non so dare soluzione, ma per il primo vi è una via d’uscita semplice: basta portare con sè una chiavetta […]

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Sono reduce dal convegno sull’open content e le Creative Commons Licenses (http://www.creativecommons.it/ccit2005/programma_new.html). Ho assistito solo a parte della mattinata, perché contavo sullo streaming. Il server deve essere però crollato proprio durante i lavori (riporto qui il messaggio ricevuto  “Sorry! streaming.polito.it and www.creativecommons.it suffered a system/hardware failure. This is a backup configuration. * rtsp://streaming.polito.it:8554/ccit2005live.sd [AUDIO/VIDEO 352kbps] […]

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Ragazzi e ragazze, ho trovato tra le news di Dschola il riferimento a Flock (http://www.flock.com); me lo sono scaricato e me ne sono innamorato all’istante. Questo post è scritto dal suo editor per blog. Marco Guastavigna

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Repubblica del 19 ottobre 2005 pubblica una vignetta di Bucchi assolutamente stupenda. .Ne sono possibili almeno due letture. Una è evidente, ed ironizza sull’incapacità  di rispondere in modo davvero efficace e rassicurante all’emergenza sanitaria (o mediatica?). L’altra, forse non nelle intenzioni originarie dell’autore, mi ricorda un personaggio che mi sono, ahimé, rassegnato ad incontrare – […]

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Ho scritto un paio di pezzi sul tema dell’open content. Il primo a stampa, sulla rivista del CIDI, Insegnare, consultabile in www.noiosito.it/licdig.htm e l’altro su Pavone, in www.pavonerisorse.to.it/pstd/knoright.htm. L’argomento è molto interessante, ed è stretta la sua connessione, logica e socioculturale con l’opensource. Per molti aspetti, anzi, l’open content è perfino più significativo ed importante […]

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“La localizzazione in italiano è realizzata e mantenuta da linux@studenti.” Come si fa a localizzare qualcosa di immateriale, per di più posizionato sulla grande rete mondiale? Qual è insomma il significato autentico della citazione, proveniente da http://goemon.polito.it/ileana.php, dove è disponibile al download la versione italiana di The Open CD, compilation di software libero per Windows? […]

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Sono reduce dal convegno sull’Open Source svoltosi Abano Terme il 14 e 15 aprile 2005 (http://www.floss2005.org) in cui ho fatto un intervento nella sessione sull’OSS nell’educazione (http://www.floss2005.com/programma.php). Discutiamo un po’ sempre le stesse tematiche, con un autocompiacimento un po’ snob. Credo che sarebbe invece più utile avviare una riflessione davvero critica. Cominciamo quindi con gli […]

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