Guida a NotebookLM di Google
Eleonora Panto
La caratteristica che rende NotebookLM interessante nel panorama delle IA Generative accessibili tramite chatbot è che utilizza per le risposte i documenti che l’utente gli fornisce, circoscrivendo così l’ambito della…
APP per le Verifiche di Sorveglianza Visive per l’Antincendio
Riceviamo e volentieri pubblichiamo la segnalazione di questa app realizzata da Michele Fioretti, Assistente Tecnico in un istituto scolastico. La app “verifiche” ha lo scopo di ottemperare alle checklist per…
Pillole (giuggiole?) di Universal Design for Learning, con un pizzico di AI
Marco Guastavigna
C’era una volta un insegnante di scienze che aveva individuato un video che lo convinceva parecchio parecchio: E così, ogni anno scolastico scriveva sul registro elettronico l’indirizzo, con la seguente…
CyberNextGen – Imparare la cybersicurezza con un gioco – 8-10 ottobre
Martedì 8 e Giovedì 10 ottobre, al mattino, presso l’Energy Center del Politecnico di Torino, in via Paolo Borsellino 38/16, il Cybersecurity National Lab – in collaborazione con l’Agenzia per…
Progetto Diderot – Edizione 24-25
Anche quest’anno torna il Progetto Diderot, presentandosi in una forma completamente rinnovata e arricchita con 15 nuove linee didattiche, per un totale di 24 disponibili. L’Associazione Dschola partecipa con una…
Critical making: contro la disinformazione in ambito scientifico
l progetto Erasmus+ Critical Making in cui l’Associazione Dschola e’ partner associato entra nella fase operativa e lancia il suo corso per combattere la disinformazione in ambito scientifico attraverso la…
Blog
Fatti non fummo a viver come bit
Formazione
Intelligenza artificiale
Pensiero critico
Smanettoni
Oltre – ben oltre! – i chatbot generalisti…
Traffico da un po’ con i dispositivi di intelligenza artificiale generativa: alcuni sono più convincenti, altri meno, altri ancora – a essere davvero sinceri – ridicoli. Una cosa è comunque…
OER e Intelligenza Artificiale – Bologna 19 aprile
La rete Open Education Italia, in collaborazione con il Dipartimento di Filosofia dell’Università di Bologna e Archilabò, organizza un workshop aperto sul tema “Open Education e Intelligenza Artificiale”, presso il…
Cyberchallenge 2024: ultimi giorni per iscriversi!
CyberChallenge.IT: la scuola per hacker etici CyberChallenge.IT è il primo programma nazionale di addestramento per giovani talenti tra i 16 e i 24 anni, pensato per reclutare, formare e collocare…
Sapere Digitale: Webinar su IA, Copyright e Open Access
Segnaliamo la rassegna Conversioni dentro il progetto Sapere Digitale. Si tratta di una serie di tre webinar a partire dal 24 gennaio alle 17 con Gino Roncaglia – filosofo e…