App Inventor conquista gli studenti del Cobianchi di Verbania

Unire la logica della programmazione alla fantasia di creare il proprio videogioco è stata la sfida, decisamente vinta, che ha caratterizzato i recenti laboratori di App Inventor tenuti per l’Associazione Dschola presso il nostro istituto, l’IIS Cobianchi di Verbania. In veste di formatore, ho avuto il piacere di accompagnare in questo percorso le classi 1BLSA, 1CLSA e 2CIT, trovando fin dalle prime battute un gruppo di ragazzi fortemente motivati e incuriositi dall’opportunità di scoprire un volto diverso dell’informatica, interamente volto alla creazione di giochi per dispositivi elettronici.

Passare dal ruolo di semplici fruitori di app a quello di programmatori ha acceso nei ragazzi un forte interesse, ma il vero entusiasmo è emerso durante la fase di simulazione. La fase di testing è stata la più entusiasmante: la comparsa degli inevitabili bug ha fatto toccare con mano agli studenti l’importanza cruciale di questa fase e di una stesura rigorosa del codice, trasformando l’errore in una sfida logica da risolvere.

È stato un percorso stimolante che ha dimostrato ancora una volta l’efficacia dell’approccio laboratoriale nel rendere gli studenti partecipi e consapevoli del funzionamento della tecnologia che utilizzano ogni giorno.