Programmo e Invento IA
Il progetto “Programmi e Invento IA” ha coinvolto tre classi del liceo “Regina Margherita di Torino, a conferma del fatto che la tecnologia non appartiene solo a chi scrive il codice. Lontano da un approccio puramente tecnico, il corso ha trasformato l’IA in un materiale che valorizza la progettualità. Nell’attività laboratoriale sono state utilizzate le piattaforme: Machine Learning for Kids e App Inventor. Gli alunni non si sono limitati a assemblare blocchi logici: Gli studenti con Machine Learning for Kids, hanno infatti sperimentato l’addestramento di modelli di riconoscimento testuale, riflettendo criticamente sul ruolo dell’AI come strumento co-creativo. Il risultato va oltre la semplice competenza digitale: queste classi hanno dimostrato che insegnare IA in un liceo non significa formare programmatori, ma educare persone consapevoli. Gli alunni non hanno “usato” la tecnologia, l’hanno elaborata con lo stesso pensiero critico con cui affrontano la quotidianità. In un’epoca in cui l’intelligenza artificiale ridefinisce i confini della creazione, questo percorso ricorda che il futuro non opporrà creatività e algoritmo, ma li farà convivere.
