SMS Antonelli Torino
Si è conclusa l’attività presso la Scuola Media “A. Antonelli” Torino per il progetto di FONDAZIONE CRT #diderot linea #programmoAnchiocoordinato e progettato da Dschola – le scuole
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Coding all’IC Pochettino di Castellazzo Bormida
Una nuova ed entusiasmante esperienza per gli studenti dell’Istituto Comprensivo G. Pochettino di Castellazzo Bormida, proposta dall’Associazione Dschola, all’interno del
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Programmo Anch’io presso l’IIS Giulio di Torino
L’attività di formazione sul Coding, realizzata secondo una modalità attiva ed inclusiva, ha coinvolto tre classi dell’IIS Giulio di Torino
Continua a leggereIl progetto Diderot – Programmo anch’io presso la Fondazione Casa di Carità Arti e Mestieri di Avigliana
Tre le classi coinvolte nel progetto di coding ed introduzione alla programmazione con Scratch presso la Fondazione Casa di Carità Arti
Continua a leggereDiderot all’IC Regio Parco
Si è conclusa l’attività di formazione prevista dal progetto Diderot – “Programmo anch’io” – finanziato dalla Fondazione CRT ed organizzato
Continua a leggereLa forza del CODING
Il 21 di febbraio si è concluso il progetto Programmo anch’io nella scuola Vivaldi-Murialdo di Torino, quest’anno ho incontrato tre
Continua a leggereProgrammo anch’io 2019 fa tappa alla scuola media “Brofferio” di Asti
Anche quest’anno ritorna alla SMS “Brofferio” di Asti il Progetto Diderot 2018-19 con la linea Programmo anch’io. Studenti ed insegnanti
Continua a leggereScratch di nuovo all’Istituto Comprensivo “F. Tadini” di Cameri
Quest’anno grazie alla fondazione CRT e all’associazione Dschola ho l’opportunità di fare un graditissimo ritorno all’Istituto Tadini di Cameri coinvolgendo
Continua a leggereI formatori: Eugenio Astorino Tutoli
Diploma di perito industriale spec. Informatica. Docente di laboratorio di informatica e funzione strumentale su area attività extracurriculari presso iti
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I formatori: Roberto Picchiottino
Laureato in ingegneria elettronica al Politecnico di Torino nel 1993 insegna, dal 1997 al 2014, informatica, fisica e matematica al
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