{"id":556,"date":"2025-04-02T16:03:12","date_gmt":"2025-04-02T14:03:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.associazionedschola.it\/programmoinvento-ia\/?p=556"},"modified":"2025-04-02T16:03:12","modified_gmt":"2025-04-02T14:03:12","slug":"programmo-e-invento-con-lia-allic-di-diano-dalba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.associazionedschola.it\/programmoinvento-ia\/2025\/04\/02\/programmo-e-invento-con-lia-allic-di-diano-dalba\/","title":{"rendered":"Programmo e Invento con l\u2019IA all\u2019IC di Diano d\u2019Alba"},"content":{"rendered":"<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.associazionedschola.it\/programmoinvento-ia\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2025\/04\/20250326_072256-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-558\" style=\"width:491px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.associazionedschola.it\/programmoinvento-ia\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2025\/04\/20250326_072256-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/www.associazionedschola.it\/programmoinvento-ia\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2025\/04\/20250326_072256-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.associazionedschola.it\/programmoinvento-ia\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2025\/04\/20250326_072256-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.associazionedschola.it\/programmoinvento-ia\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2025\/04\/20250326_072256-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/www.associazionedschola.it\/programmoinvento-ia\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2025\/04\/20250326_072256-2048x1536.jpg 2048w, https:\/\/www.associazionedschola.it\/programmoinvento-ia\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2025\/04\/20250326_072256-600x450.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Laboratorio di Informatica dell\u2019IC di Diano d\u2019Alba, ore 7:45. Dalle finestre dell\u2019aula \u00e8 possibile ammirare un panorama mozzafiato sui dolci pendii delle Langhe e in lontananza fanno capolino le montagne abbondantemente imbiancate. Sullo sfondo di questo scenario da sogno, i ragazzi entrano nell\u2019aula un po\u2019 assonnati per il viaggio (la maggior parte arriva dei paesi vicini e alcuni hanno la sveglia puntata alle 6) ma, quando vedono il gattino di Scratch e iniziano a muoverlo, dimostrano subito un grande entusiasmo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ogni passo che viene affrontato nelle esercitazioni \u00e8 motivo di confronto; le scelte sono condivise e si procede al passo successivo solo se tutti sono riusciti a risolvere quanto proposto.<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"768\" src=\"https:\/\/www.associazionedschola.it\/programmoinvento-ia\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2025\/04\/20250326_121636-1024x768.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-557\" style=\"width:487px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.associazionedschola.it\/programmoinvento-ia\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2025\/04\/20250326_121636-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/www.associazionedschola.it\/programmoinvento-ia\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2025\/04\/20250326_121636-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.associazionedschola.it\/programmoinvento-ia\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2025\/04\/20250326_121636-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.associazionedschola.it\/programmoinvento-ia\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2025\/04\/20250326_121636-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/www.associazionedschola.it\/programmoinvento-ia\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2025\/04\/20250326_121636-2048x1536.jpg 2048w, https:\/\/www.associazionedschola.it\/programmoinvento-ia\/wp-content\/uploads\/sites\/38\/2025\/04\/20250326_121636-600x450.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">I ragazzi capiscono che \u00e8 possibile \u201cdire\u201d al computer ci\u00f2 che deve fare: partendo dal semplice movimento di uno sprite sullo stage dell\u2019ambiente Scratch, costruiscono via via applicazioni sempre pi\u00f9 complesse e scoprono con stupore che nozioni come il piano cartesiano, apprese durante le ore di matematica, non sono concetti astratti ma strumenti indispensabili per costruire i videogiochi!<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Il videogioco \u201cAcchiappa la talpa\u201d realizzato nell\u2019ultima lezione fa capire che \u00e8 pi\u00f9 divertente costruire un gioco definendo tutte le opzioni possibili che sottostare alle regole predefinite di giochi precostruiti e l\u2019interesse di scoprire le molteplici opzioni e possibilit\u00e0 offerte da Scratch fa letteralmente volare le ore in un piacevole clima di collaborazione.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Un grazie sentito ai ragazzi che hanno partecipato con tanto entusiasmo e hanno seguito con grande partecipazione le attivit\u00e0 proposte e agli insegnanti della scuola media che non si sono limitati alla semplice assistenza ma hanno collaborato attivamente soprattutto per aiutare i ragazzi pi\u00f9 in difficolt\u00e0.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Laboratorio di Informatica dell\u2019IC di Diano d\u2019Alba, ore 7:45. 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