Alla scoperta del coding con Scratch all’I.C. Foscolo di Torino

Nei mesi di febbraio, marzo e aprile si è svolta l’attività con Scratch nelle classi 1D, 1E e 1N dell’Istituto Comprensivo Foscolo di Torino.

Fin dall’inizio, gli studenti hanno dimostrato interesse e partecipazione, sperimentando con curiosità le diverse funzionalità della piattaforma. In particolare, si sono cimentati nella costruzione di dialoghi tra sprite e nella realizzazione di piccoli progetti interattivi, simili a semplici giochi.

Attraverso l’uso dei blocchi di programmazione, gli alunni hanno iniziato a sviluppare le prime competenze legate al pensiero computazionale: organizzare le istruzioni, strutturare sequenze logiche e comprendere come individuare e correggere eventuali errori nel codice.

L’esperienza ha rappresentato un primo passo significativo verso il mondo della programmazione, offrendo agli studenti uno spazio in cui esprimere creatività e logica in modo integrato e coinvolgente.