Coding e pensiero computazionale con Scratch alla Scuola “A. Brofferio” di Asti
Nel corso dell’anno scolastico 2025–2026, la Scuola Secondaria di Primo Grado “A. Brofferio” dell’Istituto Comprensivo IC4 di Asti ha partecipato al progetto Programmo e Invento con AI, un’iniziativa dedicata all’apprendimento del coding e del pensiero computazionale attraverso l’utilizzo di Scratch.
Il percorso ha coinvolto le classi 2C, 2F e 2A, impegnate in laboratori pratici che hanno permesso agli studenti di avvicinarsi in modo creativo e intuitivo ai fondamenti della programmazione visuale. Attraverso Scratch, ambiente pensato appositamente per i giovani apprendisti del digitale, gli alunni hanno scoperto come le istruzioni logiche si trasformano in animazioni, storie interattive e semplici giochi.
Le attività hanno alternato momenti di esplorazione individuale a sessioni di lavoro collaborativo, favorendo la partecipazione attiva di ciascuno e valorizzando la creatività e le idee di tutti. Gli alunni hanno affrontato sfide progettuali concrete, imparando a scomporre i problemi in passi più piccoli, a ragionare per sequenze e a correggere gli errori con metodo — competenze fondamentali tanto nel mondo digitale quanto nella vita di tutti i giorni.
Il progetto ha confermato il suo valore come strumento didattico trasversale: non solo un’occasione per acquisire competenze digitali, ma anche un contesto fertile per sviluppare il problem solving, il pensiero critico e la capacità di lavorare in squadra — abilità essenziali per i cittadini e i lavoratori di domani.
