Creatività e coding: le classi prime del Regio Parco scoprono Scratch
Nel corso dell’anno scolastico 2025-2026, l’Istituto Comprensivo “Regio Parco” di Torino ha preso parte con interesse al progetto “Programmo e Invento con Scratch”, inserito nel programma Diderot e promosso dalla Fondazione CRT in collaborazione con l’associazione Dschola.
Il percorso ha coinvolto le classi 1H, 1M e 1N della Scuola Secondaria di Primo Grado, impegnate in una serie di laboratori dedicati al coding attraverso Scratch 3.0. Questo ambiente di programmazione visuale ha consentito agli studenti di avvicinarsi in modo semplice e intuitivo ai principi base dell’informatica.
Durante le attività, gli alunni hanno esplorato il pensiero computazionale mettendosi alla prova con esercitazioni pratiche e creative. Hanno progettato e realizzato contenuti digitali come brevi animazioni, racconti interattivi e piccoli giochi, sviluppando gradualmente competenze logiche e capacità espressive.
Le proposte didattiche hanno alternato momenti di lavoro collaborativo ad attività individuali, permettendo a ciascuno di partecipare attivamente e di valorizzare le proprie idee. In diversi casi, l’esperienza ha suscitato curiosità e interesse tali da spingere alcuni studenti a proseguire autonomamente l’attività anche a casa.
Il progetto si è confermato un’occasione significativa per utilizzare la tecnologia in modo consapevole e costruttivo, contribuendo non solo all’acquisizione di competenze digitali, ma anche allo sviluppo di abilità trasversali fondamentali come il problem solving, il lavoro di squadra e il pensiero critico.
