Coltivare idee digitali: all’agraria(ITI BONFANTINI DI ROMAGNANO SESIA) nascono le prime app degli studenti.

Il progetto di realizzazione di app con App Inventor ha coinvolto le classi prime e seconde di una scuola agraria, offrendo agli studenti un primo approccio alla programmazione e allo sviluppo di applicazioni mobili. L’iniziativa rientra nella linea progettuale del Progetto Diderot, promosso dall’Associazione Dschola e finanziato dalla Fondazione CRT, con l’obiettivo di diffondere competenze digitali e innovative nelle scuole.
Durante il percorso didattico, gli studenti hanno utilizzato la piattaforma MIT App Inventor, uno strumento di programmazione visuale che consente di creare applicazioni per smartphone Android attraverso blocchi logici, rendendo l’apprendimento accessibile anche a chi non ha precedenti esperienze di coding.
L’attività ha rappresentato un’importante occasione per sviluppare competenze digitali, creatività e capacità di progettazione, stimolando negli studenti un approccio attivo e consapevole alle tecnologie. Allo stesso tempo, il progetto ha dimostrato come strumenti di coding intuitivi possano essere integrati efficacemente anche in contesti scolastici non strettamente informatici, come quello agrario.
Grazie al supporto del Progetto Diderot, l’esperienza ha contribuito a rafforzare il legame tra scuola, innovazione e territorio, offrendo agli studenti nuove opportunità di apprendimento e di sviluppo delle competenze del futuro.