L’IC 5 “Martiri” di Asti esplora il potere creativo di Scratch
L’Istituto Comprensivo 5 scuola media “Martiri” di Asti ha ospitato con successo i laboratori del progetto Diderot “Programmo e Invento con l’IA” – edizione 2024-25, coinvolgendo attivamente le classi 1A, 1B, 2D. L’esplorazione del coding visuale attraverso la piattaforma Scratch si è rivelata un’esperienza formativa stimolante e ricca di creatività per gli studenti.
I ragazzi hanno scoperto come trasformare le proprie idee in progetti digitali concreti: dalle animazioni interattive che raccontano storie originali, ai semplici videogiochi che mettono alla prova logica e immaginazione. L’ambiente di apprendimento offerto dal laboratorio Scratch ha incoraggiato la sperimentazione libera e la risoluzione creativa dei problemi, trasformando ogni errore in un’opportunità di crescita.
L’approccio intuitivo e visuale di Scratch ha reso il mondo della programmazione accessibile anche a chi si avvicinava per la prima volta a questa disciplina. Attraverso la manipolazione di blocchi di codice colorati, gli studenti hanno interiorizzato concetti fondamentali come la sequenza logica delle azioni, l’utilizzo dei cicli per la ripetizione e l’implementazione di condizioni per gestire l’interattività dei loro progetti.
Il laboratorio ha inoltre promosso attivamente la collaborazione tra pari. Gli studenti hanno condiviso idee, si sono confrontati sulle soluzioni e si sono supportati reciprocamente, sviluppando importanti competenze sociali e di lavoro di squadra. La programmazione con Scratch ha così stimolato non solo la creatività individuale, ma anche la capacità di pensare in modo logico e strutturato.
L’entusiasmo e l’impegno dimostrati dagli studenti e dai docenti dell’IC 5 “Martiri” testimoniano il valore di iniziative come il progetto Diderot, che introducono l’innovazione e il pensiero computazionale nel contesto scolastico, preparando le nuove generazioni ad affrontare le sfide e le opportunità del futuro digitale con consapevolezza e competenza.
