CONTESTO di RIFERIMENTO L’I.I.S. “V. Alfieri” comprende il Liceo Classico “V. Alfieri”, l’Istituto Professionale Servizi Commerciali “Q. Sella”, entrambi collocati nel Palazzo del Collegio, vicino ai centri più rappresentativi della tradizione culturale astigiana, in prossimità di Palazzo Alfieri, casa natale del tragediografo, della pinacoteca Palazzo Mazzetti, della sede del Museo del Risorgimento a Palazzo Ottolenghi […]

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Stiamo vivendo un periodo di emergenza, come tutti sappiamo e, al momento, non abbiamo certezze sulla ripresa della normale attività didattica curricolare “in presenza”. Per questo motivo l’associazione Dschola, con gran dispiacere, ha deciso di annullare per il presente anno scolastico la prima edizione del Festival Italiano del Coding che avrebbe dovuto tenersi a Torno […]

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In questo periodo siamo letteralmente invasi dalla “Didattica a Distanza” che ha colonizzato le nostre scuole, affacciandosi anche in una fascia di età dove non se ne era mai parlato prima, come la scuola primaria. E-learning, webinar, piattaforme, tutorial, hanno fatto prepotentemente la comparsa nella vita di tantissimi alunni (e genitori) che erano abituati ad […]

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In questi giorni di emergenza ci ritroviamo con una ampia offerta di piattaforme (più o meno gratuite, almeno apparentemente) che ci vengono presentate quali dispositivi ideali per la didattica a distanza. In molti casi questi ambienti – sempre fortemente strutturati e di conseguenza portatori oltre che di opportunità anche di vincoli – non sono stati […]

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Riceviamo e volentieri pubblichiamo:   L’istituzione della Repubblica che ha la fortuna di fondarsi su relazioni umane dirette ed evolutive – tra bambini, ragazzi e adulti da una parte e tra pari dall’altra – è ferma. Sostenere che l’emergenza può diventare per la scuola un’opportunità è marketing politico-commerciale. Pertanto, non ci appartiene. Siamo insegnanti di […]

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Le misure urgenti adottate dalle Regioni per il contenimento e la gestione dell’emergenza epidemiologica da COVID-19 hanno creato uno strano effetto nei docenti delle scuole. Lontano dagli affanni quotidiani questo tempo di sosta forzata può essere un’occasione per riordinare un po’ le idee e fermarsi a riflettere sul proprio lavoro. Mentre i decisori stanno valutando […]

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MOOC Pathway to inclusive Education

Il progetto #Multinclude  vi invita ad iscrivervi al suo MOOC Pathways to Inclusive Education Il corso online gratuito è il risultato di due anni di lavoro  del team #MultInclude, su rilevazione e analisi di oltre 70 iniziative e progetti internazionali di inclusione progettati per rispondere all’esigenza di sistemi educativi più efficaci ed equi. Basandoci su […]

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L’Associazione DSchola organizza il laboratorio sulla “Matrice per l’inclusione – Multinclude” Obiettivo del laboratorio è avviare una riflessione sulle politiche di inclusione della propria scuola, attraverso un processo di autovalutazione sulle pratiche e le misure adottate. Le scuole che aderiscono riceveranno un certificato  e saranno indicate come partner sul sito  del progetto. Il workshop, che […]

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La Robotica è l’indirizzo di studi mancato delle scuole superiori: venti anni di sperimentazioni, progetti collaborazioni importanti tra MIUR, CNR, Università e aziende del settore non ci hanno lasciato un vero corso di studi, ma solo delle curvature. In  compenso non sono mancati approfondimenti, sympósion, seminari e convegni su tutti gli aspetti della robotica tra […]

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