Per essere efficace la didattica online richiede un’attenta preparazione, progettazione, implementazione e verifica. Un po’ come nel giardinaggio: gli studenti hanno bisogno di un ambiente sano e fertile se vogliono maturare e crescere bene nei loro corsi di elearning.
E occorre lavorare sodo e conoscere abbastanza bene cosa fare e cosa evitare se si vuole un raccolto abbondante. E’ ciò che affermano Kaye Shelton e George Saltsman, autori di Tips and Tricks for Teaching Online: How to Teach Like a Pro!, uscito in ottobre sull’International Journal of Instructional Technology and Distance Learning.
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Pubblicato su: Sophialunedì 22 novembre 2004
Eleonora Panto
Dario Zucchini