ICT e scuola

Storia delle politiche istituzionali per l’introduzione delle nuove tecnologie nella scuola italiana.(1990-2000)
A partire dagli anni ’60 in Italia si sviluppò un interesse rivolto alle nuove tecnologie didattiche. Nel 1967 negli Istituti Tecnici nacquero i primi indirizzi rivolti all’Informatica. Dopo questo primo prudente avvio istituzionale , solo durante gli anni ’80 presero avvio progetti di alfabetizzazione informatica, attraverso le iniziative del Ministero della Pubblica Istruzione rivolte alla diffusione delle nuove tecnologie e all’utilizzo degli elaboratori nella didattica, le quali però furono per un lungo periodo a carico di enti locali o associazioni, supportate con sovvenzioni finalizzate allo sviluppo di programmi sperimentali

Di Barbara Costamagna



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