Hackathons Eu Code Week 7-8 maggio: i Creativi conquistano il podio

Di Stefano Mercurio

Nelle giornate del 7 e 8 maggio si è svolta la preselezione nazionale italiana per l’hackathon nella settimana della programmazione europea. In concomitanza i paesi partecipanti europei sono: Grecia, Lettonia, Irlanda, Italia, Romania e Slovenia. La prima fase per i concorrenti italiani è stata una maratona informatica lunga 24 ore, nelle giornate fra il 7 e 8 maggio 2021 e a cui hanno partecipato moltissime squadre di ragazzi compresi fra 14 e 19 anni.
Solo 10 squadre sono state selezionate per partecipare alla competizione di 12 ore che si terrà ad Urbino tra il 24 e il 25 settembre. In questa seconda fase, le squadre gareggeranno per aggiudicarsi il titolo di migliori giovani hacker della nostra nazione con la possibilità di vincere premi come fantastiche apparecchiature I.T.

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Il profilo Mandatory

Nel lontanissimo 1998 insieme ad un gruppo super selezionato di docenti partecipai al teacher.training@microsoft.  In  tre giornate di formazione full time il  preparatissimo tutor ci spiegava i segreti di Windows server anticipandoci, con gli occhi che brillavano, le meraviglie del futuro Windows 2000 server.

In quel tempo la gestione utenti con un server, anche a scuola, pareva davvero l’ultima frontiera della modernità. Laboratori metafora dell’ufficio e una gestione aziendale dei permessi utente ci hanno dato da fare per anni. Ora, dopo più di 20 anni, è cambiato tutto e le utenze -perfino troppe-  sono quasi tutte on line!

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Perché insegnare l’informatica come materia scientifica a scuola

Segnaliamo il Seminario

PERCHÉ INSEGNARE L’INFORMATICA COME DISCIPLINA SCIENTIFICA NELLA SCUOLA

L’informatica è la disciplina scientifica alla base degli aspetti digitali dell’odierna società. La conoscenza dei concetti fondamentali dell’informatica è sempre più riconosciuta come un requisito necessario per la moderna istruzione. L’obiettivo, infatti, è preparare cittadini informati e in grado di decidere a ragion veduta sulle complesse questioni che le tecnologie digitali pongono alla nostra società. Nel mio intervento discuto perché i principi scientifici dell’Informatica le conferiscono un ruolo peculiare tra le scienze e quali sono i vantaggi ottenuti dalla sua introduzione nelle scuole.

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Registro elettronico fuori uso? GDPR inutile!

Era già successo a piccole e grandi aziende, perfino ad ospedali e ai militari, il ransomware non risparmia nessuno, neanche il registro elettronico! Un malefico virus si installa nei server e crittografa tutti i file, backup compresi, fino a quando tutta l’infrastruttura informatica diventa inutilizzabile. Per uscirne bisogna avere la chiave di sblocco che gli hacker ti mandano in cambio di un riscatto in bitcoin. Unica alternativa al pagamento è la prevenzione e un backup che non sia stato infettato per tempo…

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Premio Scuola Digitale 2021 ad Asti

Il 27 Aprile 2021 ci sarà la presentazione e premiazione dei progetti finalisti in diretta streaming della fase provinciale del Premio Scuola Digitale per tutte le istituzioni scolastiche di ogni ordine e grado della provincia di Asti.

Il Premio, promosso dal Ministero dell’Istruzione, è volto a favorire l’eccellenza e il protagonismo delle scuole italiane e degli studenti nel settore dell’innovazione didattica e digitale.

Questa terza edizione del Premio Scuola Digitale si svolge nell’anno scolastico 2020- 2021 e contiene diverse novità dettate anche in ragione dei nuovi scenari della didattica digitale integrata.

Il Premio Scuola Digitale 2021 prevede una fase provinciale/territoriale, una regionale e una nazionale; la finale di Asti la potremo seguire da questo link: https://www.iiscastigliano.it/

Prima Fila: proseguono gli incontri di Astigov dedicati alla riapertura delle scuole

Dopo il successo di “Caffè digitale“, la rubrica dedicata al mondo della scuola proposta da Astigov durante il periodo del lockdown (riguarda tutte le puntate), Stella Perrone dell’IIS Vittorio Alfieri di Asti e Matelda Lupori dell’IIS Nicola Pellati di Nizza Monferrato tornano protagoniste con il nuovo format “Prima Fila“.

La prossima puntata è in programma giovedì 08 aprile 2021, dalle ore 17:00, in diretta sulle pagine Facebook e YouTube di Astigov.

Giovedì 08/04/2021 Quale piattaforma per la Didattica
Digitale Integrata?

Dario Zucchini – Docente esperto

Giovedì 15/04/2021 manifestazioni del disagio in rete e
disagio in famiglia Maltrattamenti e abuso in famiglia

Avvocato Maura Lanfranco II – Ciclo Adolescenza

Giovedì 22/04/2021 Quali competenze per l’inserimento
nel mondo del lavoro e per la prosecuzione degli studi?

Erica Galli – Strategy & Consulting – Finacial Service Consultant presso Accenture

Giovedì 29/04/2021 manifestazioni del disagio in rete e
disagio in famiglia La valutazione dell’idoneità
genitoriale: PAS – REPLICA

Avvocato Maura Lanfranco II – Ciclo Adolescenza

Con “Prima Fila” le dirigenti scolastiche affronteranno in compagnia dei propri ospiti (rappresentanti del territorio, esperti, dirigenti e docenti di tutte le scuole superiori della provincia di Asti), collegati in videoconferenza, i temi caldi della scuola e cercheranno di fornire risposte ai tanti dubbi e le insicurezze che accompagnano il ritorno tra i banchi.

Prima Fila andrà in onda ogni giovedì, dalle ore 17:00, in diretta sulle pagine Facebook e YouTube di Astigov.

https://www.youtube.com/c/Astigov1

Festa della Matematica 2021: pronti a partire!

L’emergenza sanitaria non ferma la “Festa della Matematica”. Che naturalmente si svolgerà via web, ma che non mancherà l’appuntamento 2021 con la sua formula tradizionale, che vedrà nella giornata di venerdì 26 marzo la gara tra studenti delle scuole medie superiori confrontarsi tra numeri, equazioni e formule.

L’evento rientra nelle iniziative didattiche e culturali di MAT-TO (Matematica, Ambiente e Tecnologia – Torino), avrà come sede logistica il Sermig “Arsenale della Pace” con sede a Torino, e comprenderà anche tre conferenze sui temi della matematica, della didattica e della solidarietà.
L’attività, visto il luogo di svolgimento in piattaforma zoom, sarà di respiro nazionale e potranno partecipare squadre e scuole da tutta Italia.

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Generazione Alpha: l’impatto del digitale sui più piccoli

L’ Assessorato all’Istruzione della Città di Torino organizza un ciclo di webinar dal titolo “La generazione Alpha: l’impatto del digitale sui più piccoli”.
I bambini della generazione Alpha sono quelli nati e che nasceranno fra il 2010 e il 2025, e sono stati denominati così da Mark Kringer, demografo australiano. Sono bambini che non conoscono un mondo senza il digitale, sono i figli dei Millennial, la generazione che ha decretato il successo dei social media come Facebook e i suoi predecessori. A questa generazione appartengono alcuni cosiddetti kid-influencer che hanno già costruito imperi economici prima di compiere 10 anni.
Nel 2012, Sherry Turkle nel suo libro “Insieme ma soli” forniva i risultati delle ricerche che dimostravano come bambini e anziani sono quelli che si adattano più facilmente alla convivenza sociale con un’intelligenza artificiale, che in molte occasioni sostituisce la presenza umana.

Per approfondire queste tematiche sono stati organizzati 5 incontri con esperti, nel quadro delle attività previste dai Patti Educativi di Comunità.

L’accesso è libero ma è richiesta l’iscrizione ad ogni webinar.

Calendario Webinar

25 MARZO 2021 – h.17 -18.30

Un nuovo sistema educativo: dai Patti Educativi alla governance zero-6
Antonietta di Martino, Assessora Istruzione Città di Torino –
Digitale sì, digitale no. Come educare al digitale e vivere felici.
Barbara Bruschi, ViceRettrice Università di Torino –
Iscrizioni: https:/tinyurl.com/genalpha

8 APRILE 2021 h. 17-18.30

L’alfabetizzazione digitale dei bambini
Fabio Nascimbeni, Fellow, Centro Nexa, Politecnico Torino
Iscrizioni: https://tinyurl.com/2genalpha

15 APRILE 2021 H.17-18.30

Contenuti digitali per l’infanzia: come sceglierli e dove trovarli
Silvia Carbotti, Università di Torino
Iscrizioni: https://tinyurl.com/3genalpha

29 APRILE 2021 H. 17-18.30

Bambini e intelligenza artificiale: come bilanciare le opportunità e i rischi
Giovanna Mascheroni, Università Cattolica di Milano,
Iscrizioni: https://tinyurl.com/4genalpha

6 Maggio 2021 h.17-18.30

Inventiamo una favola… e programmiamola!
Alberto Barbero, Associazione Dschola e Università di Torino
Iscrizioni: https://tinyurl.com/5genalpha


Si ringraziano tutti i relatori per la loro disponibilità
Gli incontri saranno moderati da Eleonora Pantò – staff Assessora Istruzione

Digitali e Uguali: Un computer per ogni bambina e bambino in Italia

Radio Deejay, in collaborazione con Fondazione Golinelli e Fondazione Specchio d’Italia ONLUS, YOOX e GEDI Gruppo Editoriale, lanciano “Digitali e Uguali“, l’iniziativa volta a raccogliere fondi per donare agli studenti italiani i computer di cui hanno bisogno.

“Digitali e Uguali” è un appello alle aziende e ai cittadini per contribuire ad abbattere finalmente le barriere che impediscono agli studenti italiani di crescere ed affermarsi e per portare il Paese in una posizione di forza in Europa nel grado di digitalizzazione (attualmente al 25° posto su 26 Paesi membri dell’UE per competitività e sviluppo tecnologico..

Attraverso la piattaforma www.digitalieuguali.it, a partire dal 19 marzo i sostenitori potranno offrire le donazioni che serviranno all’acquisto di PC da distribuire agli studenti italiani tramite le scuole statali e paritarie del territorio nazionale che ne avranno fatto richiesta.

Le scuole potranno fare richiesta dei computer da donare ai propri studenti sempre sul sito www.digitalieuguali.it

Corso su Cittadinanza Digitale per Animatori Digitali

Segnaliamo un corso online, organizzato dal FutureLabs dell’IIS Avogadro di Torino finalizzato ad aiutare gli Animatori Digitali e i docenti del Team dell’innovazione a diventare un valido punto di riferimento per gli studenti sulle questioni legate alla cittadinanza digitale.

Il corso, presente su sofia, è gratuito e finanziato, come tutti gli altri corsi del FutureLabs, dal Piano Nazionale Scuola Digitale azione #25. Il FutureLabs è uno dei 28 poli formativi nazionali.

Utilizzo consapevole della rete già dalla tenera età, promozione delle abilità autoriali degli studenti, reati informatici e non informatici, i nuovi mestieri del web. Il corso proporrà questi argomenti in un percorso di Didattica a Distanza, occasione buona per affrontare anche le tematiche relative alle piattaforme che rendono possibile questa modalità di lavoro, introducendo una riflessione più ampia su tutte le trasformazioni che si stanno rapidamente imponendo nella cosiddetta “Platform Society”.

Gli Animatori Digitali e il Team, affrontando questi argomenti, potranno successivamente aggiornare i docenti e organizzare incontri di sensibilizzazione con le famiglie e con gli studenti.

Il corso è composto da 5 incontri di 3 ore in modalità sincrona più alcune etivity della durata di circa 2 ore (anche di gruppo in stanza virtuale pre-assegnata) da realizzare da tra una lezione e l’altra.

Link al corso: https://grupporete.itisavogadro.org/minisiti/Futurlab/index.php/corsi/corsi2-2/155-cittadinanza-digitale-per-ad

Codice Sofia 82438

Tutti i corsi del FutureLabs: https://grupporete.itisavogadro.org/minisiti/Futurlab/

Ulteriori informazioni: www.futuraistruzione.it/formarealfuturo